探究教学：探究点有用的。

教案：写点有用的。

课后反思：找出重点。

我的不足，找不准重点。

我想成为的教师：更少的知识，更纯粹的方法，解决更广更多的问题。

2017年SX省一分一段表，理工类共计人，其中639分合计45人，从1708名到1752名。

我相信，一个智力正常，学习行为习惯良好的学生，考到450分（排名30％）是不难的。

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